楽しい時間が終わり、「お片付けの時間だよ」と伝えた途端に、大泣きして床にひっくり返ってしまうお子様。

おもちゃを投げ飛ばしたり、耳を塞いだりする姿を前に、「どうしたら気持ちを切り替えられるんだろう」と頭を悩ませていませんか。
子どもにとって、大好きな遊びを中断するのはとてもエネルギーがいること。

児童指導員や児童発達支援管理責任者は、このような場面で子どもの気持ちに寄り添いながら、行動を導く手順を持っています。

有効な手順の第一歩は、唐突に「終わり」を告げないこと。
遊びの最中に「あと3回お山を作ったら、お片付けにしようね」と、終わりの見通しをあらかじめ伝えておきます。

それでも泣いてしまった時は、大声で叱るのではなく、まずは「もっと遊びたかったね」と悔しい気持ちを言葉にして共感。
その上で、「この赤い車を、あそこの箱にポンって一緒に入れようか」と、今すぐできる小さなお仕事を1つだけ提案します。

子どもが車を箱に入れた瞬間、すかさず「お片付けできたね！」と、その行動を認め、全力で褒めます。

「できた！」という達成感を持たせることで、お片付けは嫌なことではなく、褒められる嬉しいイベントに変化。

私たちの教室では、このようなスモールステップの積み重ねを大切にし、保護者様からも「家でもお片付けができるようになった」と喜ばれています。
チームで困り事を相談し合い、様々な視点から学びを高め合える環境が、ここにはあります。

盛岡にお住まいで、子どもたちの笑顔のために、そして自身の成長のために共に歩んでいける仲間をお待ちしています。

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